廣豐區“學為中心”課共體學校參加“案單開發營”研討活動
編輯: 經琬來源: 廣豐區教體局2025-01-23 14:33:30
為加強對“學為中心”理想課堂的理解，增強“一案三單”的開發和設計能力，促進課程改革和教學改革，1月18日—21日，區教體局組織區教學研究中心全體教研員及七所“課共體”學校骨干教師共87人來到四川省宜賓市涼水井實驗學校，參加“學為中心”自導式教學寒假“案單開發營”研討活動。
此次活動內容精彩紛呈，高度融合理論學習與實踐操作。在開營儀式中，“學為中心”課堂教學改革共同體總校長徐青深入淺出地講解 “學為中心” 一案三單的 “十字訣”，即 “學、問、思、辨、行” 與 “入、放、收、成、用”，以及教學設計“五基本”，包括基本概念、模型、工具、案例和資源。徐校長精心挑選優質案例，進行細致剖析，把原本晦澀抽象的理論知識，巧妙地轉化為生動、直觀且可感的教學實例。參訓教師們沉浸其中，緊跟徐校長的思路，逐步深入理解這些重要理念，實現從抽象理論到具象認知的跨越。
實踐操作階段，教師們分組協作，在“整體設計日”“分工開發日”“協同改進日”中，他們全情投入、精心完成單元及單課學單、PPT以及教學設計，并持續進行協同改進。各小組內部討論氛圍激烈，大家積極交流、各抒己見，思維的火花在激烈碰撞中不斷綻放。為追求更優質的教學設計，教師們反復琢磨，精益求精，不放過任何一個細節。
活動期間，班內展評成為參訓教師們互相學習、共同進步的重要平臺。在展評過程中，各小組紛紛展示自己的階段性成果，分享設計思路和創新點，教練們聽完之后從專業角度給予全面而精準的點評。參訓教師們認真聆聽點評，虛心接受指導，紛紛表示受益匪淺，對教學理念與方法有了更深層次的理解。
? 此次“案單開發營”研討活動，為全區教師搭建了一個高端的學習交流平臺，拓寬了教師們的教育視野，同時也提升了教師們的專業素養。
