體教融合的“昌江路徑”
編輯: 經(jīng)琬來源: 景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)2024-10-28 15:01:20
?? 2017年—2023年連續(xù)七年獲得“全省青少年業(yè)余訓(xùn)練十強(qiáng)縣、精品縣”稱號；培養(yǎng)的多名運(yùn)動員獲得國際、國內(nèi)大賽冠軍，運(yùn)動員程水燕更是被保送至體育界最高學(xué)府——北京體育大學(xué)，目前已進(jìn)入摔跤國家隊(duì)。2018年和2022年連續(xù)兩屆省運(yùn)會超額完成金牌任務(wù)，并獲得由景德鎮(zhèn)市委、景德鎮(zhèn)市人民政府頒發(fā)的“突出貢獻(xiàn)訓(xùn)練單位”稱號……
近年來，景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化體教融合為重要抓手，探索出一條“資源共享、共建共管、以體育人”的體教融合之路，為景德鎮(zhèn)市的體育教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
種下體教融合發(fā)展第一顆“種子”
體校是競技體育人才培養(yǎng)的主陣地，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)高水平體育專業(yè)和后備人才的任務(wù)。昌江區(qū)在推進(jìn)體教融合之初，就下決心對體校進(jìn)行搬遷升級。
昌江區(qū)體校原址在昌江區(qū)金魚山，2013年搬遷到古城路訓(xùn)練館，由于學(xué)校沒有專門的力量訓(xùn)練場所，為解決這一問題，市、區(qū)教體局非常重視，經(jīng)過實(shí)地查看和詳細(xì)調(diào)研，在各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都較為緊張的情況下，專項(xiàng)撥款至學(xué)校，建成了一間高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的綜合力量訓(xùn)練房，彌補(bǔ)了專項(xiàng)力量訓(xùn)練這一短板。訓(xùn)練房建成后，補(bǔ)齊了運(yùn)動員力量不足的短板，為昌江區(qū)體教融合事業(yè)快速發(fā)展注入了新的生機(jī)。
昌江區(qū)體校搬遷之初只有30余名運(yùn)動員，到2023年，運(yùn)動員人數(shù)翻了5倍，訓(xùn)練項(xiàng)目也增加至5個(gè)。學(xué)校連續(xù)三個(gè)奧運(yùn)會周期被國家體育總局評為“國家高水平體育后備人才基地”（國家體育后備人才基地）。從縣區(qū)級體校到“國家高水平體育后備人才基地”，昌江區(qū)種下了體教融合發(fā)展的第一顆種子。
以體育+文化優(yōu)勢暢通升學(xué)渠道
隨著社會進(jìn)步和對人才培養(yǎng)目標(biāo)的提升，社會、家長對孩子文化+體育的需求越來越高。體教融合前，因運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)環(huán)境無固定氛圍和保障，導(dǎo)致運(yùn)動員招生比較困難。“巧婦難為無米之炊”，招不到生源，沒有梯隊(duì)人才儲備，競技體育也不可能做大做強(qiáng)。
為暢通運(yùn)動員升學(xué)渠道，2016年、2024年，昌江區(qū)教體局先后下發(fā)了《關(guān)于昌江區(qū)少年兒童體育學(xué)校“在訓(xùn)運(yùn)動員班”招生培養(yǎng)工作的有關(guān)規(guī)定》《昌江區(qū)少年體育學(xué)校“在訓(xùn)運(yùn)動員班”招生培養(yǎng)工作方案》，確定了區(qū)內(nèi)運(yùn)動員招生、入學(xué)、升學(xué)、訓(xùn)練、比賽等一系列體教融合創(chuàng)新舉措。如：在訓(xùn)運(yùn)動員在全國、省、市級的比賽中代表昌江區(qū)參賽并取得了一定成績，運(yùn)動員可以升入省級重點(diǎn)高中就讀，為體育單招考試奠定了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
同時(shí)，昌江區(qū)不斷探索與多個(gè)學(xué)校（小學(xué)、中學(xué)、高中）進(jìn)行體教融合聯(lián)合辦學(xué)，使運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)有了保障，不僅破解了招生困難這一難題，而且運(yùn)動員們學(xué)習(xí)氛圍好，行為習(xí)慣也越來越優(yōu)。體教融合后，昌江區(qū)運(yùn)動員參加高考的本科錄取率最高一年達(dá)到80%。
資源共享把訓(xùn)練點(diǎn)“植入”學(xué)校
把訓(xùn)練點(diǎn)“植入”學(xué)校，是昌江區(qū)探索體教融合的另一條路子。以昌江區(qū)魚山中心小學(xué)為例，2020年，市、區(qū)教體局在昌江區(qū)魚山中心小學(xué)設(shè)立了田徑訓(xùn)練點(diǎn)，為昌江區(qū)打造了一張含金量十足的體教融合名片。
每天下午放學(xué)后，由體校專業(yè)教練免費(fèi)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，孩子們既鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，又豐富了課余生活，也是落實(shí)國家“雙減”政策的一大舉措，受到了家長和社會的一致好評。魚山中心小學(xué)也因此被評為“景德鎮(zhèn)市體育特色學(xué)校”。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。2022年，昌江二中新校區(qū)建成，昌江區(qū)體校瞄準(zhǔn)新校區(qū)場地優(yōu)勢，迅速成立了昌江二中摔跤、柔道訓(xùn)練點(diǎn)，因地制宜開創(chuàng)了“5+2”的訓(xùn)練模式（周一到周五在昌江二中訓(xùn)練，周末到區(qū)體校本部聯(lián)合訓(xùn)練）。2023年，訓(xùn)練點(diǎn)9名運(yùn)動員參加全省摔跤錦標(biāo)賽，獲得2個(gè)第二名、3個(gè)第三名、1個(gè)第七名，并有5人獲得國家二級運(yùn)動員；2024年，訓(xùn)練點(diǎn)7名運(yùn)動員參加全省柔道比賽，獲得4個(gè)第二名、2個(gè)第三名、1個(gè)第七名。成立短短一年多的昌江二中訓(xùn)練點(diǎn)獲得了如此優(yōu)異的成績，不僅拓寬了學(xué)生參加高考的升學(xué)渠道，也是體現(xiàn)體教融合、跨得準(zhǔn)確、融得有效，綜合育人效果的展現(xiàn)。
