臨川七小積極推進“家校社協同育人整校推進”項目建設
編輯: 經撫來源: 經濟晚報2023-05-23 07:29:01
? 為充分發揮家校社協同育人作用，促進學?；A教育高質量和諧快速健康發展，今年臨川七小積極申報、加入“國培計劃（2022）”—江西省家校社協同育人整校推進項目，選派了40位教師參與該項目學習、研究，其中大多數為班主任。該項目分為線上網絡學習和線下聆聽專家講座學習，以及專家組進校診斷。
5月18日上午，由撫州市臨川區教體局教師發展中心組織安排的“國培計劃：家校社協同育人”專家團隊二十余人走進臨川七小指導。專家團隊中有江西省家校合作研究中心主任、國家二級心理咨詢師王梅霧、上海師范大學天華學院講師薄萌萌、南昌市紅谷灘區第三小學校長、國家二級心理咨詢師周響云等位知名專家以及該區地方專家及15所項目基地校種子教師。
專家組抵達臨川七小后，在校領導引領下漫步校園，參觀了學校校園文化、校史館。校園處處耳目一新的文化景觀不時讓專家們點頭稱贊。隨后，在學校會議廳舉行了三場專題座談會，專家們分別與學校班子成員、家長代表、教師代表就家庭、學校、社會三方協同育人的現實做法、取得的成績以及存在的困難進行了深入、坦誠的交流。同時專家組還認真審閱了學校有關發展規劃、章程、計劃、總結、校本教材、家校合作專題材料等。
在充分聽取代表們發言和閱讀相關材料之后，項目主辦方召集了該校所有班子成員及各年級主任，聽取專家組入校診斷的集中反饋。幾位專家對該校辦學理念、辦學特色、校園文化及家長志愿者服務等一些好的做法給予了高度肯定，對加大文化宣傳、精心修改學校發展規劃等也提出了積極性建議。針對不同層次的家長給家校合作帶來的挑戰，專家建議每年評選“十佳父母”，重啟“責任大講堂”，發揮家長學校作用，利用優秀家長的事跡帶動影響全體家長的成長進步。
在學校“三好”“四有”育人目標落實上，專家組還建議組織教師、家長大討論，大辯論，讓育人目標有更具體的內涵，有更可操作的活動支撐，讓育人目標落地生根。專家們的點評讓與會者茅塞頓開。
反饋之后，該校校長作了總結性發言。在發言中，他感謝專家們及項目組幾天辛勤付出，感謝專家們高屋建瓴的指導，并表示，會后將帶領班子就專家們反饋的寶貴意見，認真梳理，加以消化，予以改進，在今后的家校社協同育人的實踐中學以致用，不斷探索，努力推動臨川七小教育高質量和諧、健康發展。
（陳挺）