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觀海臨風，拿云逐夢。灣區之畔，古龍津渡口，由老牌名校寶安中學（集團）引航的龍津中學正冉冉升起。

2022年，寶安區進一步加大優質教育資源供給，打造讓人民滿意的教育。在寶安區沙井街道，一所高規格、高起點的新辦高中——深圳市龍津中學，依托區內老牌名校寶安中學（集團），承載“打造智慧校園，讓每個孩子成就為最好的自我”的情懷與使命，應運而生。

據了解，龍津中學位于寶安區沙井街道海上田園片區，總占地面積6.7萬平方米，建筑面積約11萬平方米，規劃60個教學班，將提供優質學位3000個。今年9月，學校正式亮相，并投入使用，首批招收高一新生1000人。

系出名門 寶中集團領航

充滿“智慧”的管理團隊和教師隊伍

深圳市龍津中學，出身名門，依托區域龍頭、全市領跑的教育集團寶安中學（集團）（以下簡稱“寶中集團”），將在課程建設、教學、科研、教師發展和學生成長五大板塊，資源共享，強強聯合。

學校籌建組組長朱中友任龍津中學校長，擁有20多年學校教學和管理經歷的他，先后在寶安第一外國語學校、西鄉中學、華中師范大學寶安附屬學校履職，有著扎實的教學經驗、科學的管理方式、真摯的教育情懷，是深圳本土培養的優秀教育管理者。

此外，學校正面向全國選聘正高級教師、特級教師擔任學科領軍人物，省級骨干教師為中堅力量，國內外知名大學的碩士畢業生為后備軍，大力組建一支高素養、高學歷的專業化教師團隊。

硬核實力 龍津藏書閣藏書十萬

承載“智慧”的書香校園

學校位處粵港澳大灣區和深圳西部中心核心區域，處于“三城一港”規劃核心范圍，是空港新城的主要輻射和服務區，擁有多重戰略規劃疊加優勢。

高起點辦學不是說說而已，校園里隨處可見承載“智慧”的硬件設施足夠驗證。朱中友校長介紹說，“學校的硬件設施，彰顯了中國人傳承的智慧，也結合了新時代的科技。是質樸與現代相碰撞、共融合的成果。”

書香滿園，正是學子求學好去處。該校擁有全市唯一一個獨棟圖書館，堪稱龍津藏書閣， 圖書館設計新穎，風格宜人，整體采用莊重典雅的紅色基調，借鑒嶺南特色的騎樓風格，融入‘書架’的造型，藏書十萬余冊，足以滿足學生海量閱讀需求。此外，還有設備高端的千人報告廳和音樂廳，充分保障學生多元學習與個性發展需求。教學區與宿舍區建設雙首層，每棟樓都有室外天臺，將來同學們三五個知己可以坐在這里吹吹海風、欣賞星空月色，暢想未來，這將是屬于龍津中學師生獨有的回憶。

朱中友校長表示，“龍津中學將搶抓‘雙區’疊加發展黃金期的機遇，借助前海合作區擴區以及海洋新城片區、深圳會展新城建設的東風，打造符合中國特色社會主義先行示范區要求、‘扎根深圳、立足灣區、放眼世界’發展目標的現代化品牌高中。”

多元構建 創造適合教育

集納“智慧”的課程體系

優質的教育，離不開集納智慧的課程體系。“適合教育”是朱中友校長為課程構建提出的關鍵詞。

未來，學校將大力推進高中育人方式改革，以“創造適合教育，促進學生全面而有個性的發展”為教育理念，踐行“辦適合教育，促多元發展”的辦學方略，聚焦學生發展核心素養，全面實施多元評價下的素質教育，讓每一位學生都能在教育的坐標里找到自身的成長點，發現自己成才的可能，并幫助他們實現這種可能，進而成長為最好的自己。

值得一提的是，充滿智慧的教育理念是龍津中學提供優質教育的底色，強勢打造的智慧化校園，會將為龍津的教育版圖，添上濃墨重彩的渲染。學校將逐步建設先進的智慧校園系統，從數據融通，課程融合，精準相融等三個方面，全面推進學校“適合教育”。

在數據融通方面，學校將從“差異化教學、個性化學習、精細化管理、智能化服務”等四個方面推進智慧校園建設，依托大數據及人工智能技術，將“教、學、考、管”納入相互協同的一體化體系，實現網絡環境、教學資源、學習方式、管理手段、生活空間等方面的數字化，為師生提供一個智能感知環境和信息服務平臺。

在課程融通方面，學校依托智慧校園系統，鏈接世界、聯通寶中教育集團、其他優質學校及教育平臺，融通學校課程建設和學生社團活動成長全過程，開設多樣的特色課程，豐富學生的選擇。

學校將課程分為國家基礎課程、創新課程、學科特色課程、學科活動課程、德育特色課程、校本社團課程等六大領域，以選科（課）走班為中心，分層分類編班，尊重學生個性差異，著眼學生未來發展。同時，學校還將通過“校方引導扶持、學生主導自治”籌建成立合唱團、舞蹈團、街舞社、辯論隊、文學社、心理社、動漫社、攝影社、天文社、籃球隊等學生社團，舉辦體育節、藝術節、科技節及讀書月等系列校園主題開放活動，豐富學生的校園生活，全面提升學生科學、人文、創新等素養，讓每個學生成為最好的自己。

在精準相融方面，學校依托智慧校園系統，在課堂教學中，通過全過程、伴隨式數據采集和分析，實現課前精準定教、科學定制；課中立體互動，及時反饋；課后定制作業、科學評估。因材施教，打造“在線課堂”升級版，提升學生自主學習和獨立思考能力，進而提升課堂教學質量。學校還將建立線上與線下結合的未來教育體驗中心和創客示范教室、創新實驗室等，實現科技賦能、資源共享，精準指導、高效學習，為學生個性化成長提供更優質的學習體驗。

聯動寶中 共建五大共同體

吸納名校精華轉化辦學“智慧”

一直以來，寶安區委區政府堅持把“教育優先發展”作為第一戰略，并把集群化辦學、集團化管理作為落實“第一戰略”的突破口，以“優”帶“新”，以“優”帶“潛”，實現優質教育資源倍增，聚集高端人才，助力產業發展。

在此背景下，2015年11月，寶安區首個公辦教育集團——寶中集團應運而生。寶安中學是深圳市首批四所“廣東省國家級示范性普通高中”，獲得“北京大學中學校長實名推薦制”資質，入選“清華大學領軍人才計劃”，是深圳市優質品牌名校。寶中集團成立后，規模效應進一步凸顯，高考成績不斷取得新突破，高考高分優先投檔線達線率一路高位攀升，2021年達92%，七年間培養了五位“屏蔽生”，新世紀以來66位優秀學子考入北大、清華等名校。

作為一所橫空出世的新校，在備受矚目的同時，深圳市龍津中學也將迎來社會各界的思忖與觀望，但在寶安區的統一部署下，龍津中學與寶中集團強強聯手，將創建課程建設、教學、科研、教師發展和學生成長五大共同體：

在創建課程建設共同體方面，學校與寶中集團高中部逐步融合課程建設，開設多樣的特色課程，豐富學生的選擇。

在創建教學共同體方面，依托學校先進智慧校園系統，學校將與寶安中集團高中部實現備課、講課、評課等方面有效互動。在教學質量監測方面，兩校將進行聯考，共同進行教學質量分析，查漏補缺，不斷提升教學質量。

在創建科研共同體方面，兩校將在教研方面將逐步實現常態化聯合大教研。寶中集團高中部將定期派出名師團隊到龍津中學指導教研活動，學校有計劃地派老師參加寶中集團高中部教研活動。

在創建教師發展共同體方面，寶中集團高中部將為龍津中學培養管理干部團隊和師資隊伍，學校干部團隊將有計劃到寶中集團高中部跟崗學習；學校新入職教師提前到寶中集團高中部跟崗實習，感受寶中文化，明確工作標準，高起點提升工作水平。學校干部和教師將加入寶中集團高中部名師工作室和名校長工作室，通過研修學習、參加上級教育教學比賽，前沿教育課題研究等活動，實現高質量發展。

在創建學生成長共同體方面，寶中集團高中部全力指導龍津中學并共同探索學生多元培養機制，針對學生的不同成長需求，依托智慧校園系統、共享平臺以及寶安中學（集團）優秀的校友資源，通過打造生涯規劃、科技創客、體育藝術、國際教育等豐富的“適合教育”體系，助力龍津學子成人、成才、成功。

長風破浪，未來已來。依托寶中集團深厚的辦學積淀，深圳市龍津中學也將在吸納、轉化、迭代、升級寶中集團教育教學經驗的基礎上，走出寶安教育新樣態。金秋9月，我們灣區之畔，期待相見。

寶安中學（集團）校長程顯友：

“以‘優’帶‘新’，以‘優’帶‘潛’，實現優質教育資源倍增，是寶安區集團化辦學的特色和長處。我們將充分發揮集團優勢，移植學校辦學和管理經驗，與龍津學校一起創建課程建設、教學、科研、教師發展和學生成長五大共同體，在管理模式、育人體系、干部培養、教師培訓和質量監測等方面，全面助力龍津中學實現高起點開辦、高品質發展。”

學校特色：

系出名門：由全市知名教育集團寶安中學（集團）全面領航，共建五大共同體，依托寶中集團深厚的辦學積淀，吸納、轉化、迭代、升級，助力學子成才。

多元發展：建設承載“智慧”的書香校園，大力推進高中育人方式改革，踐行“辦適合教育，促多元發展”的辦學方略，聚焦學生發展核心素養，全面實施多元評價下的素質教育。